L’éducation est un droit! Tout le monde devrait avoir accès gratuitement à l'éducation postsecondaire et à la formation professionnelle, sans avoir à surmonter l’obstacle du coût ou de l’endettement étudiant. Cela signifie l’abolition des frais de scolarité et l’introduction de bourses pour couvrir les autres coûts associés à l’éducation comme le logement, la nourriture, les manuels scolaires et le transport. Nous croyons que l’éducation est un bien public qui ne devrait pas être conçu en vue d’intérêts privés.

Les étudiantes et étudiants qui ont eu accès à une aide financière sont lourdement endettés à l’obtention du diplôme et paient davantage pour la même éducation. En juillet 2020, le total des prêts d’études dus au gouvernement fédéral a dépassé les 22,3 milliards de dollars, le plafond fixé par la Loi fédérale sur l'aide financière aux étudiants. Malgré la gratuité de l’éducation, les étudiantes et étudiants font tout de même face au coût croissant de la vie. Les étudiantes et étudiants ont besoin de bourses plus accessibles et tous les prêts doivent être convertis en bourses non remboursables.

Toutes les personnes doivent avoir une chance égale d'accéder à l'enseignement postsecondaire et à la formation professionnelle. L’éducation postsecondaire échappe de plus en plus aux personnes qui ne peuvent payer le coût immédiat des frais de scolarité ou qui contractent injustement des montants exorbitants de dettes étudiantes. Cela signifie soutenir les étudiantes et étudiants en situation de handicap, respecter le droit à l’éducation des apprenantes et apprenants autochtones et l’équité pour les étudiantes et étudiants internationaux. L’éducation postsecondaire universelle postsecondaire est une voie vers la libération.

En plus de la gratuité de l’éducation postsecondaire, les étudiantes et étudiants en situation de handicap méritent le droit à des campus accessibles. La gratuité de l’éducation associée au soutien approprié assure que les étudiantes et étudiants en situation de handicap ont un accès libre d’obstacles à l’éducation postsecondaire. Les établissements d’enseignement postsecondaire doivent fournir les accommodements appropriés aux examens, les technologies d’aide et des services de soutien afin de permettre aux étudiantes et étudiants en situation de handicap de participer pleinement à leurs études.

L’éducation postsecondaire est un droit des peuples autochtones. Ce droit a été garanti dans plusieurs traités fondateurs de nation à nation. Le respect du droit à l’éducation des apprenantes et apprenants signifie que tous les apprenants et apprenantes autochtones peuvent poursuivre gratuitement des études postsecondaires. Le respect du droit à l’éducation des apprenantes et apprenants autochtones signifie aussi affecter plus de fonds aux programmes et établissements qui enseignent et préservent les langues, la culture et l'histoire autochtones aux apprenantes et apprenants autochtones et non autochtones dans les établissements postsecondaires du Canada.

L’élimination des frais de scolarité améliorera l’accès des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs à l’éducation postsecondaire. Il est impératif que le gouvernement finance la recherche des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs et remette en question un environnement de recherche qui devient de plus en plus commercialisé et restrictif. La vaste majorité des bourses d'études supérieures et de recherche postdoctorale financées par le gouvernement fédéral représentent moins que le salaire minimum. La valeur des bourses d'études supérieures demeure inchangée depuis près de 20 ans, et les bourses de recherche postdoctorale n'ont augmenté que de 5 000 $ au cours de la même période. Outre l'augmentation des fonds destinés aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs, le renforcement du Programme canadien de bourses aux étudiants et l'élargissement de l'admissibilité aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs amélioreront l'accès des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs à l'éducation. À la fin, la création d’un plus grand nombre de bourses de recherche spécialement consacrées aux étudiantes et étudiants autochtones et internationaux s’impose pour un environnement de recherche canadien qui représente tous les étudiantes et étudiants.